ซ่อมไอโฟน

###ซ่อม iPhone และทั่วประเทศ รับประกันการซ่อมนาน 3 เดือน###

October 21, 2017 C49CE3 0

ซ่อมไอโฟน รับซ่อมทุกอาการ ประสบการณ์มากกว่า 9 ปี รับประกันหลังการ ซ่อมไอโฟน นาน 3 เดือน พร้อมของแถม และโปรโมชั่น ฟรีค่าน้ำมัน 100 บาท สำหรับลูกค้าที่เดินทางไกลมากกว่า 10 กม. ร้านซ่อมไอโฟน คิมล็อคเทเลคอม ตั้งอยู่ที่ ตรงข้ามกับสนามฟุตบอลหญ้าเทียม ม.ภาค ขอนแก่น ยินดีให้คำปรึกษา และแก้ปัญหาเกี่ยวกับไอโฟน แมค ไอพอด ฯลฯ ผลิตภัณฑ์ของบริษัทแอปเปิล ทุกชนิด เราซ่อมได้ อาการจอไอโฟนแตก ,เครื่องค้าง,ไอโฟน error,error 9, 4005, 4013 หรือ 4014 ,ทัชสกรีนเสีย ,เปลี่ยนแบตฯ ,เปิดไม่ติด,เมนบอร์ดเสีย อาการอื่นๆ มั่นใจซ่อมได้ทุกอาการ ด้วยประสบการณ์การซ่อมที่สั่งสมนานหลายปี จึงได้เห็น ได้สัมผัส ซ่อมมาหลายเคส หลายอาการ จึงมั่นใจได้ว่าเราซ่อมได้ทุกอาการแน่นอน การันตี ผลงานการซ่อมได้จากลูกค้าที่ใช้บริการ งานซ่อมไอโฟนกับเรา เสียงตอบกลับมาส่วนใหญ่จะพอใจในการซ่อมของเรา ซ่อมไอโฟน ทั่วประเทศ ลูกค้าสามารถโทรสอบถามราคา เล่าถึงอาการเสีย เพื่อให้มั่นใจได้ว่าเราซ่อมได้จริงก่อนได้ เรายินดีให้คำปรึกษา บอกราคาคร่าวๆให้ลูกค้าได้ทราบก่อนเพื่อให้ลูกค้ามั่นใจ ก่อนที่จะส่งเครื่องไอโฟน มาให้เราซ่อม เมื่อเครื่องของลูกค้าส่งมาถึงร้านเราแล้ว จะทำการตรวจเช็คอาการ ถ้างบประมาณเกินกว่าที่แจ้งทางเราจะโทรแจ้งถึงอาการเสีย และแจ้งงบประมาณในการซ่อมให้ลูกค้าทราบก่อน ถ้าลูกค้าให้ซ่อมต่อได้ ทางเราจึงจะดำเนินการซ่อมต่อไปทันที นอกจากจะซ่อมแล้ว เรายังให้คำแนะนำการใช้งาน เพื่อยืดอายุการใช้งานไอโฟนที่คุณรักให้สามารถใช้งานได้อย่างนานแสนนานอีกด้วย คิมล็อค เทเลคอม ให้บริการรับซ่อมไอโฟน ซ่อมผลิตภัณฑ์ของบริษัทแอปเปิล ทุกชนิด ทั่วประเทศ สำหรับลูกค้าที่อยู่ ขอนแก่น สามารถเดินทางมาซ่อมที่ร้าน ตั้งอยู่ตรงข้ามสนามฟุตบอลหญ้าเทียม ม.ภาค ขอนแก่น สำหรับลูกค้า ที่อยู่ต่างจังหวัด สามารถเดินทางมาซ่อมที่ร้านเราได้ ซ่อมด่วน ซ่อมเร็ว รอรับได้เลย ซ่อมเสร็จเราคืนค่าน้ำมันให้ลูกค้าที่เดินทางมาไกลมากกว่า 10 กม. อีกด้วย สำหรับลูกค้าที่อยู่ไกล ไม่สามารถเดินทางมาซ่อมได้ด้วยตัวเอง สามารถส่งสินค้ามาทางไปรษณีย์ไทย หรือ ขนส่งเอกชน มาตามที่อยู่ร้าน หลังซ่อมเสร็จ ส่งคืนสินค้าให้ลูกค้าทันที ติดต่อเรา 499/3 หมู่7 ตำบล บ้านเป็ด อำเภอ เมือง จังหวัด ขอนแก่น 40000 โทร. 087-868-8998 เมล์ : jomyut500@gmail.com Line ID : jomyut2499 Website : http://ร้านซ่อมไอโฟน.com/ซ่อมไอโฟน

udhr601

อธิการบดีราชภัฏเลย จังหวัดขอนแก่น แจงกรณีนักศึกษาไม่ได้ใบรับรองวิชาชีพ

October 6, 2017 C49CE3 0

อธิการบดีราชภัฏเลย จังหวัดขอนแก่น แจงกรณีนักศึกษาไม่ได้ใบรับรองวิชาชีพ กรณีนักศึกษาจบใหม่ มหาวิทยาลัยราชภัฎเลย จังหวัดขอนแก่น ร้องเรียนศูนย์ดำรงธรรม และฟ้องศาลปกครอง จังหวัดขอนแก่น เพื่อขอความเป็นธรรมและต้องการให้มหาวิทยาลัยฯ รับผิดชอบ หลังจากที่จบการศึกษาคณะครุศาสตร์หลักสูตร 5 ปี แต่คุรุสภาไม่ออกใบประกอบวิชาชีพครูให้ ทำให้นักศึกษา 8 คน ที่สอบติดข้าราชการในตำแหน่งครูผู้ช่วย ไม่สามารถบรรจุเข้ารับราชการครูได้ เพราะหลักสูตรไม่ผ่านการประเมินจาก สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา หรือ สกอ. 3 สาขา คือ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และคอมพิวเตอร์นั้น  ด้านอธิการบดีมหาวิทยาลัย ราชภัฏเลย ที่เพิ่งเข้ารับตำแหน่งได้ไม่นานชี้แจงว่า เมื่อปี 2555 ผลการประเมินหลักสูตรดังกล่าวไม่ผ่านการประเมินจาก สกอ.ใน 3 สาขาดังกล่าวจริง จากปัญหาบุคลากร โดยทางมหาวิทยาลัยฯ ได้ส่งหนังสือทักท้วงไป ซึ่งก็ไม่ได้มีการตอบกลับมา ประกอบกับต่อมาไม่นาน ทาง สกอ.ได้เข้ามาประเมินผลหลักสูตรทั้งมหาวิทยาลัยฯ ซึ่งผ่านการประเมินทั้งหมด ผู้บริหารในยุคนั้นจึงเข้าใจว่า 3 สาขาที่มีปัญหา ผ่านการประเมินแล้ว ทั้งนี้ นักศึกษาที่เข้าศึกษาในปี 2555 ใน 3 สาขา มีทั้งสิ้น 106 คน ทางมหาวิทยาลัยฯ ได้เข้ามาช่วยเหลือเบื้องต้น ด้วยการประสานหางานให้ 60 คนแล้ว ทั้งนี้ นักศึกษาที่สอบติดครูผู้ช่วย แต่ไม่สามารถเข้ารับราชการได้ทั้ง 8 คน ทางมหาวิทยาลัย จะประสานให้เข้าทำงานเป็นครูในโรงเรียนสาธิต และทำงานกับมหาวิทยาลัยราชภัฏเลยไปพลางก่อน

udhr60

โพลชี้การสอนในห้องเรียนส่งผลปฏิรูปสูงสุด

October 6, 2017 C49CE3 0

รศ.ดร.ศิริเดช สุชีวะ คณบดีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เปิดเผยว่า จากการสำรวจโพล Education Watch เรื่อง “ปัจจัยความสำเร็จและความล้มเหลวของการปฏิรูปการศึกษาไทย” พบว่า ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการปฏิรูปการศึกษา ในระดับสูงสุด 3 อันดับแรก ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนและการวัดผลในชั้นเรียน,การเปลี่ยนแปลงการผลิตและพัฒนาครู, การเปลี่ยนแปลงนโยบายของ ศธ. ส่วนปัจจัยที่เกี่ยวข้องในระดับต่ำสุด 3 ระดับ ได้แก่ การตั้งกองทุนสนับสนุนผู้ขาดแคลนและด้อยโอกาส, การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการบริหารงานของ ศธ., การเปลี่ยนแปลงการบริหารงานของศึกษาธิการภาค ศึกษาธิการจังหวัดและเขตพื้นที่การศึกษา เมื่อดูในรายละเอียดนั้น ด้านนโยบายการศึกษาพบว่า นโยบายไม่ตอบโจทย์และความต้องการที่แท้จริงของครูและนักเรียน, ด้านการบริหารจัดการ พบว่า ศึกษาธิการและศึกษาธิการจังหวัดไม่สามารถประสานงานกับเขตพื้นที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ, ด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน พบว่า หลักสูตรแกนกลางไม่เหมาะสมกับความต้องการของพื้นที, ด้านการวัดและประเมินผล พบว่า ข้อสอบระดับประเทศไม่สอดคล้องกับสิ่งที่ผู้เรียนได้เรียนและยากเกินไป , ด้านครู พบว่า การมุ่งทำผลงานเลื่อนวิทยฐานะที่ไม่ได้ช่วยพัฒนาผู้เรียนอย่างแท้จริง, ด้านประกันคุณภาพ พบว่า ครูเสียเวลากับการเตรียมรับการประกันคุณภาพ ทั้งการประกันคุณภาพไม่ได้มีส่วนช่วยพัฒนาสถานศึกษาอย่างแท้จริง.